CIÊNCIAS NATURAIS | Planos de integração curricular
Sala de Aula
Planos de sequência de atividades de ensino e aprendizagem, com integração curricular, centrados na disciplina de Ciências Naturais.
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2021-2022 - Ilustração científica
Plano de sequência de atividades em integração curricular para o 9.º ano de escolaridade.
Integração curricular entre as disciplinas de Ciências Naturais e Educação Visual e os projetos PADDE - Plano de Ação de Desenvolvimento Digital de Escol e Literacias na escola: formar os parceiros da biblioteca
Metodologia: aprendizagem por investigação guiada. Ferramentas digitais: Google Classroom, Google Slides.
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2021-2022 - Quais os nutrientes presentes nos alimentos
Plano de sequência de atividades em integração curricular para o 9.º ano de escolaridade. Integração curricular entre a disciplina de Ciências Naturais, o PADDE - Plano de Ação de Desenvolvimento Digital de Escola e Literacias na escola: formar os parceiros da biblioteca
Metodologia: sala de aula invertida, com rotações por estações. Ferramentas digitais: Google Class Room, Google Drive. Kahoot
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2020-2021 - Doenças do organismo humano
Plano de sequência para o 9.º ano de escolaridade. Integração curricular entre a disciplina de Ciências Naturais e os projetos Literacias na escola: formar os parceitos da biblioteca. e Ambientes Inovadores em Educação.
Metodologia: resolução de problemas com investigação guiada, em trabalho colaborativo. Ver trabalhos dos alunos AQUI.
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2019-2020 - Interação seres vivos-ambiente: biodiversidade no recinto escolar
Integração curricular entre a disciplina de Ciências Naturais, a Biblioteca Escolar e or projetos. Ambientes Inovadores em Educação e @Ler é um risco / PNL aLer+ 2027
Metodologia: resolução de probemas, com base em investigação guiada, em trabalho colaborativo
Produto do trabalho dos alunos: ver AQUI.
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2019-2020 - Descarbonizamos? As alterações climáticas em nossa casa
Integração curricular entre as disciplinas de Ciências Naturais e Cidadania e Desenvolvimento e com o projetos Ambientes Inovadores em Educação.
Metodologia: investigação guiada, em trabalho colaborativo
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2019-2020 - Árvores genealógicas
Plano para o 8.º ano de escolaridade. Articulação curruclar entre as disciplinas de Ciências Naturais e o Aprender com a Biblioteca Escolar, Ambientes Inovadores em Educação, Literacias na escola: formar os parceiros da BE, @Ler é um risco / PNL aLer+ 2027
Metodologia: resolução de probemas, com base em investigação guiada, em trabalho colaborativo. Produto do trabalho dos alunos: ver AQUI.
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2019-2020 - Confeção de máscara comunitária: "A minha máscara faço-a eu!"
Articular curricular entre a disciplina de Ciências Naturais, Serviço das Bibliotecas Escolares e Ambientes Inovadores em Educação.
Metodologia: investigação guiada, em trabalho colaborativo.
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2018-2019 - Nutrição
Plano para o 9.º ano de escolaridade. Articular curricular entre as disciplinas de Ciências Naturais e Cidadania e Desenvolvimento.
Metodologia: aprendizagem com base em problemas e me trabalho coloborativo.
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2018-2019 - Estrutura interna da Terra
Plano para o 7.º ano de escolaridade. Articular curricular entre as disciplinas de Ciências Naturais, Educação Visual e TIC.
Metodologia: aprendizagem com base em problemas. Instrumentos de avaliação partilhados.
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2017-2018 - Recursos litológicos em Cantanhede
Plano para o 7.º ano de escolaridade. Intregação curricular entre as disciplinas de Ciências Naturais, Geografia e Cidadania e Desenvolvimento. Possibilidade de articulação com História e Educação Visual.
Metodologia: Aprendizagem com base em investigação.
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