CIDADANIA E DESENVOLVIMENTO | Planos de integração curricular
Sala de Aula
Planos de sequência de atividades de ensino e aprendizagem, com integração curricular, centrados na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento
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Craques de Leitura
Plano aplicado com o 7.º ano de escolaridade, mas aplicável a outros anos.
Integração curricular entre as disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento, Educação Física, Português e Educação Visual. Articulação com o Comité Olímpico de Portugal e o Plano Nacional de Leitura.
Metodologia: apendizagem baseada em desafios e em trabalho colaborativo.
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Celebrar o Dia Olímpico - Uma carta para a Ucrânia
Integração curricular entre as disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento, Educação Física, Ingês, EMRC e Educação Visual. Articulação com o Comité Olímpico de Portugal.
Metodologia: apendizagem baseada em problemas e em trabalho colaborativo.
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Interculturalidade
Integração curricular entre as disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento, Português, História e Inglês. Articulação com o Aprender com a Biblioteca Escolar.
Metodologia: apendizagem baseada em problemas e em trabalho colaborativo.
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Eu, confiante
Integração curricular entre a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento e os Serviços de Psicologia e Orientação
Metodologia: apendizagem baseada em problemas e em trabalho colaborativo.
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De Velho@Novo
Integração curricular entre as disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento, Físico-Química e Tecnologias da Informação e Comunicação. Articulação com o Clube de Solidariedade
Metodologia: apendizagem baseada em problemas e em trabalho colaborativo.
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Bonnes e mauvaises habitudes
Integração curricular entre as disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento, Físico-Química e Francês. Integração no PES e no PADDE.
Metodologia: apendizagem baseada em problemas, com investigação guiada, e em trabalho colaborativo. Sala de aula invertida.
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Educação ambiental, igualdade de género e voluntariado
Integração curricular entre as disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento, Francês, EMRC e Geografia. Integração no Eco-Escolas e no PADDE.
Metodologia: apendizagem baseada em problemas, com investigação guiada, e em trabalho colaborativo. Sala de aula invertida.
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